Introducción al cuidado de la salud personal

América Alonso
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su participación activa y reflexión sobre la importancia de cuidar su salud personal y colectiva.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal



  • Duración: 45 minutos



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos

    • Breve explicación del tema a tratar: el cuidado de la salud personal y colectiva



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes acciones de higiene personal y cuidado de la salud

    • Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y qué consideran que es importante para mantener una buena salud



  3. Actividad práctica (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos

    • Proporcionar a cada grupo materiales para realizar una actividad de higiene, como lavado de manos, cepillado de dientes, etc.

    • Los grupos realizarán la actividad y luego compartirán con el resto de la clase lo que aprendieron y su importancia para mantener una buena salud



  4. Reflexión y cierre (10 minutos)



    • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las acciones de higiene personal para cuidar su salud

    • Resaltar la importancia de compartir y transmitir estos conocimientos a sus familiares y amigos




Sesión 2: Actividad física y cuidado de la salud colectiva



  • Duración: 45 minutos



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado de la salud personal



  2. Actividad física (20 minutos)



    • Realizar una rutina de ejercicios y juegos físicos que promuevan el movimiento y la actividad física

    • Explicar a los alumnos los beneficios de la activ