Introducción al tema y sensibilización

Mariel Gonzalez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales, considerando la importancia de generar empatía, respeto y responsabilidad hacia el entorno natural.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, comprendiendo la relación entre los elementos naturales y la vida.



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde cada alumno comparta un elemento de la naturaleza que le gusta o le llama la atención.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar los elementos de la naturaleza mencionados por los alumnos y escribirlos en el pizarrón.

  3. Mostrar imágenes o vídeos cortos que muestren la importancia del aire, el Sol, el agua y el suelo para la vida en el planeta.

  4. Promover una reflexión grupal sobre los cuidados que debemos tener con estos elementos naturales para conservarlos y garantizar su disponibilidad en el futuro.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los elementos naturales mencionados en la lluvia de ideas.


Sesión 2: Cuidado del agua y las plantas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer los cuidados necesarios para preservar el agua y las plantas, promoviendo la creación de conciencia sobre la importancia de estos recursos naturales.



  1. Iniciar la sesión con una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la importancia del agua y las plantas para la vida.

  2. Presentar una breve explicación sobre el ciclo del agua y la importancia de su cuidado.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos pongan en práctica el cuidado del agua, a través de la recolección y reutilización