Introducción al diálogo y las normas de intercambio oral

norberto barragan
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y debe incluir adaptaciones para atender a alumnos con necesidades educativas especiales.


Sesión 1: Introducción al diálogo y las normas de intercambio oral
Objetivo: Reconocer la importancia de las normas para un diálogo efectivo y utilizarlas adecuadamente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  2. Dinámica de grupo: Los alumnos formarán parejas y practicarán intercambios orales breves sobre temas sencillos. Se les recordará la importancia de respetar el turno para hablar y prestar atención al compañero.

  3. Presentación de las normas de intercambio oral: Se explicarán y discutirán las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

  4. Juego de roles: Los alumnos realizarán diferentes situaciones de diálogo donde deberán aplicar las normas aprendidas.

  5. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importancia de las normas en el diálogo.


Sesión 2: Práctica de diálogo respetuoso y cortés
Objetivo: Utilizar las normas de intercambio oral para llevar a cabo diálogos respetuosos y corteses.


Actividades:



  1. Recordatorio de las normas de intercambio oral: Se repasarán las normas aprendidas en la sesión anterior.

  2. Actividad de grupo: Los alumnos participarán en una dinámica donde deberán practicar diálogos respetuosos y corteses utilizando las normas aprendidas.

  3. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán situaciones de diálogo en las que deberán aplicar las normas apren