Introducción al tema

Nora Melissa Villalobos
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del problema: "Vamos a ayudar al cuidado y conservación de la naturaleza aprendiendo sobre los animales que habitan en el zoológico y sus características".

  • Dinámica de sensibilización: "Mi animal favorito". Cada alumno debe dibujar o describir su animal favorito y explicar por qué le gusta tanto.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales y el medio ambiente.

  • Explicación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los animales que viven en el zoológico y cómo podemos cuidarlos".


Sesión 2: Investigación sobre los animales del zoológico (45 minutos)



  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles: investigador, escritor, dibujante y presentador.

  • Cada grupo investigará sobre un animal diferente. Se les proporcionará material de apoyo como libros, imágenes y videos.

  • Los alumnos deberán recolectar información sobre el hábitat, características físicas, alimentación y cuidados de su animal asignado.

  • Los grupos presentarán sus resultados a través de un dibujo y una breve descripción.


Sesión 3: Visita al zoológico (45 minutos)



  • Realización de una visita virtual al zoológico a través de videos o fotografías.

  • Observación de los animales y registro de sus características en una hoja de trabajo.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y cuidar a los animales en su hábitat natural.


Sesión 4: Elaboración de un mural sobre los animales del zoológico (45 minutos)



  • Cada grupo se encargará de dibujar y colorear en cartulinas al animal que investigaron.

  • Se organizar