Explorando la comunidad

Javier Solis
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la comunidad


Objetivo: Los alumnos indagarán acerca de las prácticas culturales y formas de organización de su comunidad, para comprender la importancia de la socialización.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor realizará una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y por qué es importante.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Presentación del tema (10 minutos): El profesor mostrará imágenes de diferentes comunidades y conversará sobre sus características.
    b) Trabajo en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la organización y acuerdos de su comunidad, tomando en cuenta aspectos familiares, escolares y comunitarios. Deberán elaborar una lista de ideas y conocimientos que encuentren relevantes.

  3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de la socialización en la comunidad.


Sesión 2: La escuela como parte de la comunidad


Objetivo: Los alumnos comprenderán que la escuela es un espacio de la comunidad y analizarán su importancia en la socialización.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Los alumnos recordarán la definición de comunidad y compartirán ejemplos de cómo la escuela forma parte de ella.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Presentación del tema (10 minutos): El profesor explicará el concepto de la escuela como espacio comunitario y su importancia en la socialización.
    b) Trabajo individual (20 minutos): Los alumnos realizarán una actividad escrita en la que describirán cómo la escuela contribuye a su socialización y qué prácticas culturales y formas de organización se encuen