Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Gustavo Lugardo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias matemáticas.


Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.
Objetivo: Representar algebraicamente los perímetros de figuras geométricas.
PDA: Representa algebraicamente perímetros de figuras.


Fase de inicio:



  • Presentar a los alumnos una imagen de una figura geométrica y preguntarles si saben cómo se calcula el perímetro de dicha figura.

  • Realizar una lluvia de ideas, donde los alumnos compartan sus conocimientos sobre el cálculo de perímetros.

  • Identificar la falta de dominio de las operaciones básicas y comprensión lectora en los alumnos.


Fase de desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos unas tarjetas con diferentes figuras geométricas y sus medidas.

  • Pedir a los alumnos que calculen el perímetro de cada figura utilizando las operaciones básicas.

  • Guiar a los alumnos para que expresen el perímetro de cada figura de manera algebraica, utilizando variables.


Fase de cierre:



  • Pedir a algunos alumnos que compartan sus respuestas y cómo llegaron a ellas.

  • Resumir la importancia de la representación algebraica de los perímetros de figuras y cómo esta herramienta nos permite resolver problemas de manera más generalizada.

  • Asignar tarea para que los alumnos practiquen la representación algebraica de perímetros en casa.


Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.
Objetivo: Reforzar la representación algebraica de los perímetros de figuras geométricas.
PDA: Representa algebraicamente perímetros de figuras.


Fase de inicio:



  • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando cómo se calcula y representa algebraicamente el p