Introducción al tema y problematización

Plan de clase

ciudadanía activa y participativa.

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema "La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia". Explicar el objetivo de la clase y la importancia de conocer y participar en la democracia.


• Actividad de motivación (10 minutos): Proyectar imágenes de diferentes situaciones en las que se requiere la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad. Pedir a los alumnos que comenten qué observan y por qué consideran importante la participación de todos.


• Presentación del problema (10 minutos): Explicar a los alumnos que se ha detectado que muchos no saben qué es la democracia y esto dificulta su participación activa en la sociedad. Plantear el desafío de la clase: ¿Cómo podemos explicar de manera clara y comprensible qué es la democracia?


• Generación de preguntas (10 minutos): Pedir a los alumnos que, de manera individual, escriban preguntas que tengan sobre la democracia. Luego, en parejas, compartirán sus preguntas y elegirán las tres más interesantes y relevantes para compartir con el resto de la clase.


• Cierre (10 minutos): Revisar las preguntas seleccionadas y comentar brevemente sobre la importancia de responderlas a lo largo de las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Recuerdo de las preguntas (5 minutos): Repasar las preguntas seleccionadas en la sesión anterior.


• Investigación individual (15 minutos): Los alumnos realizarán una investigación breve sobre qué es la democracia, utilizando recursos como libros de texto, enciclopedias y/o recursos en