Introducción y reflexión sobre la importancia del diálogo y los acuerdos
Sol Solesito
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la importancia del diálogo y los acuerdos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos y aprenderán a expresar sus puntos de vista de manera respetuosa.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la sesión. Además, presentará el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Actividad inicial (10 minutos): El profesor propondrá una actividad donde los alumnos formarán parejas y tendrán que discutir y llegar a un acuerdo sobre qué película les gustaría ver en el siguiente día de cine de la clase. Después, cada pareja compartirá su acuerdo con el resto del grupo.
- Reflexión (15 minutos): El profesor guiará una reflexión en grupo sobre la actividad anterior, promoviendo el diálogo y la participación de todos los alumnos. Se discutirá sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás para llegar a acuerdos.
- Aplicación práctica (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y el profesor les dará una situación problemática para que debatan y lleguen a un acuerdo. Por ejemplo, se les podría plantear el siguiente problema: "Hay un solo balón para jugar en el recreo, ¿cómo podríamos organizar para que todos puedan disfrutarlo?" Cada grupo expondrá su solución al resto de la clase y se reflexionará sobre las diferentes propuestas.
Sesión 2: Elaboración del baúl de soluciones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos aprende