La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Explicación del objetivo de la clase: "Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia".


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la posesión de territorios en la historia.


• Planteamiento del problema: "Indagar sobre el paso del feudalismo al mercantilismo, así como su impacto en lo político, económico y social".

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una serie de textos y documentos relacionados con el tema para que los alumnos los lean y analicen en sus grupos.


• Realización de preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre los contenidos de los textos y generen sus propias conclusiones.


• Apoyo y guía del profesor para resolver dudas y fomentar el debate entre los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones de los grupos.


• Elaboración de una lista de las principales ideas discutidas durante la clase.


• Breve explicación del concepto de competencia y cómo se aplica en el desarrollo de la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación de un mapa histórico de las principales metrópolis y sus territorios colonizados en América, África y Asia.


• Planteamiento de nuevas preguntas guía para que los alumnos analicen el mapa y relacionen la posesión de territorios con la disputa entre países hegemónicos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analiza