Introducción al sistema digestivo y su funcionamiento

Rocio Castrejón
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema digestivo y su funcionamiento
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Conocer la importancia del sistema digestivo en el cuerpo humano.

  • Identificar los órganos que conforman el sistema digestivo y su función.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación inicial.

  • Realizar preguntas a los alumnos sobre qué saben del sistema digestivo y por qué creen que es importante.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de una breve explicación sobre el sistema digestivo y su función.

  • Mostrar imágenes o dibujos de los órganos que conforman el sistema digestivo y explicar su función.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recorten y peguen en una hoja los órganos del sistema digestivo en su correcto orden.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Preguntar a los alumnos qué aprendieron hoy y cómo pueden relacionarlo con su vida diaria.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 2:
Tema: Importancia de una alimentación saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender la importancia de una alimentación saludable para el buen funcionamiento del sistema digestivo.

  • Reconocer los diferentes grupos de alimentos y sus nutrientes.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar preguntas sobre cuáles son los alimentos que los alumnos consideran saludables.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de una explicación sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Mostrar imágenes o ejemplos de alimentos de diferentes grupos y explicar sus nutrientes.

  • Realizar una actividad práctica en la que los al