Procesos técnicos

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Integración interdisciplinaria: Problema de la lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario sobre el reconocimiento y análisis de sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


2. Presentación en grupo sobre la elaboración de un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con el tema de los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la metodología de Aprendizaje Servicio.


• Introducción al problema de la lectura y su vínculo con los procesos técnicos.


• Actividad de reflexión: los alumnos deberán identificar situaciones en las que los procesos técnicos estén presentes en su vida diaria relacionados con la lectura.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los sistemas técnicos y sus características, haciendo énfasis en los artesanales, industriales y automatizados.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y compartir ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados relacionados con la lectura.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los grupos y su relación con el problema de la lectura.


• Reflexión grupal sobre el impacto de los sistemas técnicos en la sociedad, la