Introducción a la suma y la resta

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y la resta

Objetivo: Introducir a los estudiantes al concepto de suma y resta, y su relación como operaciones inversas, utilizando el método de aprendizaje por indagación.

Actividad 1: Presentación del tema

• Comenzar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué es sumar y restar. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente el concepto de suma y resta, utilizando ejemplos sencillos para que los estudiantes puedan entenderlo fácilmente.


• Hacer énfasis en la relación entre estas dos operaciones, explicando que la suma y la resta son operaciones inversas, es decir, que una deshace lo que la otra hace.

Actividad 2: Indagación sobre sumas

• Plantear a los estudiantes una situación problemática relacionada con su contexto en la que tengan que realizar sumas.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles material manipulativo (bloques, fichas, etc.) para que realicen las sumas de manera concreta.


• Observar y guiar el trabajo de los grupos, asegurándose de que comprendan el proceso de suma y su relación con la situación problemática planteada.

Actividad 3: Reflexión y cierre

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, resaltando la importancia de la suma y su relación con la realidad.


• Pedir a los estudiantes que planteen situaciones problemáticas de su vida cotidiana en las que tengan que usar la suma.


• Asignar una tarea para que los estudiantes practiquen las sumas en casa.

Sesión 2:
Tema: Sumas utilizando agrupamientos

Objetivo: Desarrollar la habilidad de los estudiantes para resolver situaciones problemáticas que implican sumas utilizando