Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Título de la planeación: Implementando técnicas para fomentar la lectura en la comunidad

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad, a través del fomento de la lectura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos? ¿Por qué es importante promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad?


• Introducción al problema: LECTURA. Discusión sobre la importancia de la lectura y los desafíos asociados a la falta de hábito de lectura en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la planeación y la metodología de Aprendizaje servicio.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la importancia de la lectura como herramienta para el desarrollo personal, académico y social.


• Análisis de los factores que inciden en el hábito de lectura en la comunidad (acceso a libros, motivación, comprensión lectora, entre otros).


• Búsqueda de información sobre proyectos comunitarios relacionados con la lectura y su impacto en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Formación de equipos de trabajo para diseñar un proyecto de fomento de la lectura en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los proyectos diseñados por cada equipo.


• Retroalimentación y mejora de los proyectos.


• Planificación de las actividades a realizar para llevar a cabo los proyect