Diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

educación inclusiva.
Sesión 1:
Tema: Diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo: Reconocer el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Secuencia didáctica:

• Introducción:

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y puedan compartir sus experiencias familiares.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Presentación del tema: diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familias que existen.
  
  
  • Discusión en grupo sobre las diferencias y semejanzas entre los tipos de familias.
  
  
  • Presentación de casos reales de familias diversas a través de imágenes o videos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de tener una familia que nos cuide, proteja y brinde afecto.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Realización de una actividad creativa en la que los alumnos puedan representar su propia familia, utilizando materiales como cartulinas, tijeras, pegamento, etc.
  
  
  • Exposición y explicación de las representaciones familiares realizadas por los alumnos.
  
  
  • Resumen de la sesión y recordatorio del objetivo principal.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Historia personal y familiar.

Objetivo: Reconocer la importancia de conocer y valorar la propia historia personal y familiar como parte de la identidad de cada alumno.

Secuencia didáctica:

• Introducción:

  
  
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
  
  
  • Realización de una actividad de repaso sobre los diferentes tipos de familias y el derecho a pertenecer a una.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Presentación del tema: historia personal y familiar.