Introducción al tema - Exploración del entorno

alba nidia eleria nuñez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza y describe con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y las asocia con cuerpos geométricos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Exploración del entorno
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes formas geométricas en su entorno cercano y las asociarán con objetos cotidianos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las formas geométricas y su presencia en nuestra vida diaria.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes objetos cotidianos y pedirles que identifiquen qué forma geométrica tienen.

  3. Realizar una pequeña caminata por el aula y la escuela para identificar objetos con formas geométricas.

  4. En grupos pequeños, los alumnos compartirán lo que encontraron y cómo lo relacionaron con las formas geométricas.


Recursos:



  • Objetos cotidianos con diferentes formas geométricas.

  • Papel y lápices.


Sesión 2: Exploración del espacio - Desplazamientos y ubicación
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán los conceptos de ubicación espacial y realizarán desplazamientos en el aula.


Actividades:



  1. Realizar juegos de orientación y ubicación espacial en el aula, como "Sigue el camino" o "El tesoro perdido".

  2. Utilizar objetos geométricos para que los alumnos realicen desplazamientos y se ubiquen en diferentes puntos del aula.

  3. Pedir a los alumnos que describan con palabras las ubicaciones utilizadas durante la actividad.


Recursos:



  • Objetos geométricos.

  • Tarjetas con instrucciones de desplazamiento.


Sesión 3: Reconocimiento de formas - Clasificación de objetos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos clasificarán objetos cotidianos según su forma geométrica.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una variedad de objetos cotidianos y pedirles que los clasifiquen según su forma geométrica (círculo, cuad