Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el estudiante y promoviendo el trabajo en comunidad.

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Concepto de fracción y su importancia en la vida diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo representar fracciones en diferentes contextos?


• Discusión en grupo sobre las dificultades que tienen los alumnos para entender las fracciones y la división.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen fracciones.

Sesión 2:

• Introducción de diferentes fracciones (tercios, quintos, sextos, novenos y décimos) a través del material concreto y modelos gráficos.


• Actividad: Realizar mediciones y repartos utilizando los diferentes tipos de fracciones.

Sesión 3:

• Reforzamiento de las fracciones aprendidas en la sesión anterior mediante juegos y actividades en grupos.


• Actividad: Resolver problemas relacionados con mediciones y repartos utilizando fracciones.

Sesión 4:

• Integración interdisciplinar: Relacionar las fracciones aprendidas con la división y los decimales.


• Actividad: Convertir fracciones a decimales utilizando el material concreto y modelos gráficos.

Sesión 5:

• Continuación de la actividad de convertir fracciones a decimales, esta vez utilizando ejemplos de la vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la c