Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Laura Roldán
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo: Que el alumno reconozca la importancia de las vacunas y sus beneficios para la prevención de enfermedades.



  • Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar sus conocimientos previos sobre el tema. Preguntarles qué saben acerca de las vacunas y cómo creen que funcionan.



  • Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con las vacunas y su importancia. Cada grupo deberá investigar las respuestas a estas preguntas utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet y materiales audiovisuales. Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.



  • Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase las respuestas que encontraron y se generará una discusión sobre la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades. Resaltar los beneficios de las vacunas y cómo contribuyen a mantener una buena salud.




Sesión 2: Conociendo las vacunas y la Cartilla Nacional de Salud (45 minutos)
Objetivo: Que el alumno reconozca la importancia de las vacunas a partir de su funcionamiento y la utilización de la Cartilla Nacional de Salud.



  • Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las vacunas.



  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan conocer el funcionamiento de una vacuna. Para ello, se les proporcionará material de laboratorio (agujas, jeringas, frascos de vacunas) y se les explicará cómo se prepara una vacuna y cómo se apli