Introducción al tema

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la creatividad y la reflexión crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema de mitos y leyendas a través de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de ellos.


• Visionado de un video corto que introduzca el concepto de mitos y leyendas.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas y comenten lo que les ha llamado la atención del video.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y análisis de mitos y leyendas para el disfrute y la valoración cultural.

Sesión 2: Investigación y recopilación de mitos y leyendas

• Explicación de los pasos para realizar una investigación sobre mitos y leyendas.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de diferentes mitos y leyendas a cada grupo.


• Búsqueda y recopilación de información sobre los mitos y leyendas asignados.


• Presentación y compartición de la información encontrada por los diferentes grupos.


• Reflexión grupal sobre las características comunes y diferencias entre los mitos y leyendas investigados.

Sesión 3: Lectura y análisis de mitos y leyendas

• Lectura individual de diferentes mitos y leyendas.


• Realización de una ficha de análisis para cada mito o leyenda leída, que contenga título, personajes principales, mensaje o moraleja, y lo que más les haya llamado la atención.


• Reflexión grupal sobre los diferentes mensajes o moralejas encontrados en los mitos y leyendas, y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.

Sesión 4: Producción de textos

• Explicación de los pasos para la producción de un compendio de mitos y leyendas.