Introducción al tema

Ivan Herrera
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, teniendo en cuenta distintos aspectos como emocionales, cognitivos, sociales y culturales.


Sesión 1: Introducción al tema (45 min)



  • Presentación del tema de la identidad personal y la importancia de conocerse a sí mismo.

  • Realización de una actividad de presentación en la cual cada alumno comparta una característica propia que consideren importante.

  • Explicación de la importancia de la interacción con personas cercanas para el desarrollo de la identidad personal.

  • Realización de una dinámica grupal que promueva la interacción entre los alumnos.


Sesión 2: El territorio y la pertenencia (45 min)



  • Introducción al concepto de territorio y su importancia en la identidad personal.

  • Presentación de distintos territorios implicados en la vida de los alumnos (casa, escuela, barrio, etc.).

  • Realización de una actividad grupal en la cual los alumnos dibujen y compartan sus territorios.

  • Reflexión sobre la importancia de la pertenencia a un territorio y cómo este influye en la identidad personal.


Sesión 3: Origen étnico y cultural (45 min)



  • Explicación del concepto de origen étnico y cultural.

  • Presentación de distintas culturas y etnias presentes en la sociedad.

  • Realización de una actividad individual en la cual los alumnos dibujen y describan alguna característica de su origen étnico o cultural.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar el origen étnico y cultural propio y de los demás.


Sesión 4: La lengua y la comunicación (45 min)



  • Introducción al concepto de lengua y su importancia en la identidad personal.

  • Presentación de distintas lenguas presentes en la sociedad.

  • Realización de una actividad en grupos pequeños