Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible y promover el pensamiento crítico y reflexivo en los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y qué valores consideran importantes para lograrlo.


• Introducir el problema: aplicar acciones de colaboración y reciprocidad como valores esenciales para promover el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso de estudio relacionado con un problema ambiental local.


• Los alumnos deberán analizar el caso de estudio y identificar las acciones de colaboración y reciprocidad que podrían aplicarse para resolver el problema.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase, explicando cómo estas acciones promoverían un desarrollo sustentable.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y la reciprocidad en la búsqueda de soluciones a problemas ambientales.


• Plantear preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre cómo podrían aplicar estos valores en su vida diaria para contribuir al desarrollo sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y explicar cómo se aplicará en la clase.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un nuevo problema relacionado con el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Los grupos deberán analizar el problema, identificar las acciones de colaboración y reciprocidad necesarias y proponer posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al rest