Introducción al tema

PAMELA DELLANIRA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Objetivo general: Promover la comprensión y producción de textos explicativos en los alumnos de 6º grado de primaria, a través de la expresión oral y la elaboración de resúmenes.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de motivación: los alumnos deberán traer un texto explicativo corto para compartir con sus compañeros y resumirlo.

  • Discusión en grupo sobre los textos compartidos y resúmenes elaborados, poniendo énfasis en las ideas principales y los elementos característicos de los textos explicativos.

  • Actividad individual: los alumnos realizarán una lectura silenciosa de un texto explicativo proporcionado por el docente y elaborarán un resumen escrito.


Sesión 2: Análisis y comprensión de textos explicativos (45 minutos)



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes textos explicativos (imágenes, fragmentos de libros, etc.).

  • Actividad en parejas: los alumnos discutirán y analizarán los textos proporcionados, identificando las ideas principales y los elementos característicos.

  • Puesta en común: cada pareja compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Actividad individual: los alumnos elaborarán un resumen oral de uno de los textos analizados.


Sesión 3: Producción de textos explicativos (45 minutos)



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Introducción a la estructura de los textos explicativos (introducción, desarrollo y conclusión).

  • Actividad grupal: los alumnos trabajarán en grupos para elaborar un texto explicativo sobre un tema de interés para ellos.

  • Cada grupo presentará su texto explicativo al resto de la clas