Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la convivencia inclusiva y equitativa.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Fase Inicio:

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación del tema a través de una dinámica de grupo. Los estudiantes formarán parejas y compartirán una situación en la que hayan experimentado diferentes sentimientos y cómo estos influenciaron en su toma de decisiones. Posteriormente, compartirán en plenaria algunas de las situaciones mencionadas.


• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones y promover la reflexión sobre sus propias experiencias.

Fase Desarrollo:

• Duración: 30 minutos


• Actividad: A través de una metodología de Aprendizaje servicio, se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les asignará la tarea de investigar cómo influye el vínculo afectivo desde la primera infancia hasta la adolescencia. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Recursos: Acceso a internet, material de escritura.


• Objetivo: Promover el trabajo en equipo, la investigación y el análisis crítico sobre la influencia del vínculo afectivo en el desarrollo socioemocional durante diferentes etapas de la vida.

Fase Cierre:

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Reflexión en grupo sobre los hallazgos presentados y su relación con el tema principal de la clase. Los alumnos compartirán sus opiniones y se promoverá un debate constructivo sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Objetivo: Promover el pensamiento