Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Zochitl Gomez- Igualdad de género
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos): El docente da la bienvenida a los alumnos y les presenta el problema que van a abordar: "Los alumnos desconocen los roles que pueden existir dentro de su familia". Se realiza una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen qué saben sobre las labores y actividades que realizan las personas en su familia.
Desarrollo (30 minutos): El docente organiza a los alumnos en grupos pequeños y les entrega una lista de preguntas sobre las diferentes labores y servicios que realizan los integrantes de su familia. Los alumnos deberán investigar en casa y completar las respuestas en el siguiente encuentro.
Cierre (10 minutos): Se realiza una puesta en común de las respuestas encontradas por los alumnos. El docente destaca la importancia de conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia y cómo estas pueden tener un impacto en la comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos): Se retoma la lluvia de ideas sobre las labores y actividades que realizan las personas en su familia. Los alumnos comparten las respuestas que encontraron en casa.
Desarrollo (30 minutos): El docente organiza a los alumnos en grupos y les entrega imágenes o tarjetas con diferentes roles o labores que pueden desempeñar los integrantes de una familia. Los alumnos deberán clasificar las imágenes de acuerdo a quién creen que realiza c