Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos.

Rosario Flores
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo integral de los alumnos, fomentando la autonomía y el aprendizaje mediante actividades lúdicas y manipulativas, promoviendo la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos.
Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes objetos, herramientas y materiales para desarrollar su motricidad fina y gruesa.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar ejercicios de estiramientos y movimientos de brazos y piernas para preparar el cuerpo.

  2. Juego de precisión: Los alumnos se colocarán en círculo y se pasará un objeto pequeño de mano en mano sin dejarlo caer. Se irán aumentando la dificultad utilizando objetos más pequeños.

  3. Actividad manipulativa: Los alumnos utilizarán plastilina para crear diferentes formas y figuras, promoviendo la precisión en sus movimientos.


Sesión 2:
Tema: Exploración de texturas y tamaños.
Objetivo: Los alumnos manipularán objetos de diferentes texturas y tamaños para desarrollar su motricidad fina y gruesa.


Actividades:



  1. Juego de reconocimiento táctil: Los alumnos se sentarán en círculo y se pasarán diferentes objetos con texturas diferentes. Cada alumno deberá describir la textura antes de pasarlo al siguiente.

  2. Actividad de clasificación: Los alumnos clasificarán objetos de acuerdo a su tamaño (pequeño, mediano y grande) utilizando canastas o recipientes.

  3. Actividad de ensartado: Los alumnos utilizarán cordones y objetos con agujeros para ensartarlos, fomentando la coordinación de movimientos.


Sesión 3:
Tema: Uso de herramientas.
Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes herramientas pa