Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Grado: Secundaria 3º
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de las artes visuales

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad. Explicación de la importancia de las artes visuales para comunicar ideas y propuestas.


• Actividad: Lectura de textos breves relacionados con el tema. Discusión en grupos pequeños sobre el impacto de las artes visuales en la sociedad.


• Reflexión: Puesta en común de las ideas discutidas en grupos. Promover la reflexión sobre cómo la expresión artística puede ser una herramienta para abordar problemas de la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción a las técnicas artísticas: Explicación de diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, la fotografía, etc. Mostrar ejemplos de cada técnica y su aplicación en la representación de problemas sociales.


• Actividad: Realización de ejercicios prácticos para experimentar con diferentes técnicas artísticas. Los estudiantes podrán elegir la técnica que más les llame la atención y con la que se sientan más cómodos.


• Reflexión: Diálogo grupal sobre las técnicas artísticas utilizadas y las posibilidades que ofrecen para expresar ideas y soluciones a problemas de la comunidad.

Sesión 3:

• Trabajo en proyectos escolares: Explicación de la dinámica de trabajo por