Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la sesión con una breve reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y promover la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran importantes para resolver conflictos de manera no violenta.


• Presentar el problema: valorar las acciones de las personas, grupos u organizaciones para la resolución de problemas.


• Explicar que se trabajarán en equipos para investigar sobre las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Desarrollo:

• Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignar a cada equipo un conflicto territorial, político o social específico en México o América Latina.


• Proporcionar a cada equipo recursos como libros, artículos, acceso a internet, etc., para que investiguen sobre el conflicto asignado y las acciones llevadas a cabo para resolverlo de manera pacífica.


• Durante la investigación, los equipos deberán identificar las personas, grupos u organizaciones involucradas en la resolución del conflicto, así como las estrategias y acciones que llevaron a cabo.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, animando a los alumnos a compartir sus hallazgos y discutir sobre las diferentes acciones realizadas.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que presente ante el grupo sus hallazgos y las acciones de las personas, grupos u organizaciones involucradas en la resolución del conflicto asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones no violentas