Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "OJ" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el problema "OJ" y preguntarles por qué creen que se produjo este problema. Promover la reflexión y la discusión en grupo.


• Desarrollo (25 minutos): Presentar diferentes objetos (cajas, bloques, cubos) y pedir a los alumnos que los observen y los describan. Luego, iniciar una lluvia de ideas sobre las características de los objetos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre (15 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen los objetos según distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales). Utilizar las cajas, bloques y cubos para que los alumnos experimenten y construyan los cuerpos geométricos.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Repasar las características de los cuerpos geométricos trabajadas en la sesión anterior. Plantear la pregunta: "¿Qué podemos construir con cajas, bloques y cubos?"


• Desarrollo (25 minutos): Dar a los alumnos diferentes cajas, bloques y cubos, y pedirles que construyan diferentes cuerpos geométricos. Promover el trabajo en equipo y la creatividad.


• Cierre (15 minutos): Realizar una exposición de los diferentes cuerpos geométricos construidos por los alumnos. Promover la reflexión sobre l