Introducción al tema - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Adriana Gómez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje por indagación y promover el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.
Sesión 1: Introducción al tema - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Objetivo: Los alumnos describirán las acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.
Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos un caso de un niño que ha sufrido una lesión en el sistema locomotor debido a una mala postura durante la práctica de un deporte. Realizar preguntas para iniciar la reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y prevenir lesiones.
Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con preguntas sobre el tema. Los estudiantes deberán investigar en libros o internet las respuestas a las preguntas planteadas. Fomentar la colaboración y la discusión entre los miembros del grupo.
Cierre (5 minutos): Cada grupo presentará al resto de la clase las respuestas a sus preguntas, promoviendo el debate y la reflexión sobre el cuidado del sistema locomotor.
Sesión 2: Cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la postura correcta, acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Inicio (10 minutos): Realizar una actividad donde los alumnos observen imágenes de diferentes posturas corporales y determinen cuáles son correctas y cuáles pueden causar daño al sistema locomotor. Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación.
Desarrollo (30 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de acudir a los servicios de salud en caso de lesiones o prob