La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Problema a resolver: Los alumnos tienen problemas para hacer resúmenes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple con preguntas relacionadas al tema.


2. Rubrica de evaluación para evaluar la calidad y coherencia de los resúmenes realizados por los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Se presenta el problema: los alumnos tienen dificultades para hacer resúmenes.


• Se establece el objetivo de la clase: asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.


• Se les muestra un ejemplo de resumen y se analiza su estructura y contenido.

Desarrollo:

• Se forman equipos de trabajo y se les asigna una lectura relacionada con el tema.


• Los equipos deben leer la lectura y realizar un resumen de la misma.


• Durante la lectura, los alumnos deben identificar las ideas principales, los conceptos clave y las relaciones entre ellos.


• Los equipos presentan sus resúmenes y se discute en clase la calidad de los mismos.


• El profesor realiza una síntesis de los resúmenes presentados, resaltando las ideas principales y las relaciones con el tema.

Cierre:

• Se realiza una retroalimentación sobre la activida