Introducción a los afectos y su influencia en el bienestar
Leilani Paz
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
educación emocional y se debe fomentar la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción a los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo de la sesión: Reconocer la influencia de los afectos en el bienestar personal y social, identificando los factores del contexto que influyen en la expresión de las emociones.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos)
- Saludo y motivación: Presentar el tema del día a través de una pregunta inicial, como "¿Alguna vez te has sentido triste, alegre o enojado? ¿Qué crees que te hace sentir así?".
- Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan en parejas o pequeños grupos situaciones en las que han experimentado diferentes emociones. Luego, pedir a algunos voluntarios que compartan sus experiencias con el resto de la clase.
- Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del tema: Presentar a los alumnos la definición de afecto y cómo influye en el bienestar personal y social. Ejemplificar con situaciones cotidianas.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones. Cada grupo debe analizar la situación y determinar qué emoción predominante se podría experimentar en cada caso. Luego, compartir las conclusiones con toda la clase y fomentar la discusión.
- Reflexión y síntesis: Hacer preguntas orientadoras sobre cómo influyen los factores del contexto en la expresión de las emociones y cómo pueden favorecer reacciones asertivas. Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos.
- Cierre (10 minutos)
- Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre una situación