Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

género y diversidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos y movimientos sociales.


• Presentación del problema central: ¿Cómo distinguir los derechos humanos y conocerlos para poder asegurar que se respeten?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de derechos humanos y movimientos sociales.


• Realización de una actividad de sensibilización: proyección de imágenes de movimientos sociales históricos y actuales en el mundo y en México.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los movimientos sociales en la defensa de los derechos humanos.


• Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos en la actualidad y su impacto en la garantía de los derechos humanos.


• Trabajo en parejas: investigación sobre un movimiento social o político en México y su lucha por los derechos humanos.


• Presentación de los resultados de la investigación en plenaria.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: elaboración de una propuesta de acción para promover y defender los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de la propuesta de acción elaborada por cada pareja.


• Discusión en grupo sobre las diferentes propuestas y selección de una para ser implementada.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo para llevar a cabo la propuesta seleccionada.


• Realización de entrevistas a personas cercanas sobre su conocimiento y respeto de