Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias escolares.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias escolares.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos.


3. Presentar el problema: Los alumnos deben manifestar sus sentimientos mediante la técnica de colores.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes técnicas artísticas que pueden utilizar para expresar sus emociones.

Desarrollo:

1. Introducir y explicar algunas técnicas artísticas que pueden utilizar, como el dibujo, la pintura o el collage.


2. Distribuir materiales y herramientas artísticas a los alumnos.


3. Dar tiempo para que los alumnos elijan una técnica y comiencen a trabajar en sus creaciones.


4. Brindar apoyo y guía individualizada a los alumnos durante el desarrollo de sus proyectos.


5. Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre las emociones que están expresando en sus obras de arte.

Cierre:

1. Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase.


2. Realizar una exposición de las obras de arte en el aula.


3. Fomentar una discusión y análisis sobre las distintas formas de expresión artística utilizadas y las emociones que transmiten.


4. Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y la influencia que pued