Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán sus experiencias de comunicación con sus familiares y amigos.


• Discusión en grupo: Se hablará sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Tarea: Cada alumno deberá entrevistar a un adulto cercano sobre sus experiencias de comunicación y compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2 (Entrevistas y reflexión):

• Los alumnos compartirán las entrevistas realizadas en la tarea de la sesión anterior.


• Reflexión en grupo: Se discutirá sobre las similitudes y diferencias en las experiencias de comunicación de los adultos entrevistados.


• Actividad individual: Cada alumno escribirá un pequeño relato o dibujará una ilustración sobre una experiencia de comunicación que haya tenido.


• Tarea: Los alumnos deberán compartir sus relatos o ilustraciones con sus compañeros en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Expresión creativa):

• Los alumnos compartirán sus relatos o ilustraciones con sus compañeros.


• Actividad en parejas: Los alumnos trabajarán juntos para representar una escena en la que se comuniquen oralmente sobre un tema de su elección.


• Presentación de las escenas: Cada pareja presentará su escena y los demás alumnos darán retroalimentación sobre la expresión oral utilizada.


• Tarea: Cada alumno deberá practicar su expresión oral en casa durante la semana y compartir una experien