Caracterización y localización del territorio donde vivo, la entidad y México.

Julieta Trejo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de competencias y debe incluir los siguientes elementos:



  • Objetivos de aprendizaje

  • Actividades de enseñanza-aprendizaje

  • Recursos didácticos

  • Evaluación formativa


Planeación de clase:


Tema: Caracterización y localización del territorio donde vivo, la entidad y México.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Localizar y reconocer características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar las características del territorio de México.


Actividades de enseñanza-aprendizaje:



  1. Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren el territorio de México y sus características físicas.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos armarán un rompecabezas del mapa de México y señalarán las características del territorio en cada región (suelo, clima, relieve, cuerpos de agua, etc.).

  3. Puesta en común: Cada grupo presentará su rompecabezas y explicará las características del territorio que identificaron.


Recursos didácticos:



  • Imágenes y videos sobre el territorio de México.

  • Rompecabezas del mapa de México.

  • Tarjetas con las características del territorio.


Evaluación formativa:



  • Observación del trabajo en grupo y participación en la puesta en común.

  • Registro escrito de las características identificadas en el territorio.


Sesión 2:


Objetivo específico: Reconocer la organización política de México y sus cambios históricos hasta la conformación actual.


Actividades de enseñanza-aprendizaje:



  1. Introducción al tema: Breve explicación de la organización política de M