Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 (20 minutos): Introducción al problema

• Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Plantear el problema del cambio climático y su impacto en los ecosistemas locales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.


• Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis del problema

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una de las situaciones de riesgo o amenazas mencionadas en la sesión anterior para que investiguen sobre ella y sus posibles causas locales.


• Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc., para la investigación.


• Durante la investigación, los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de cada ecosistema afectado y cómo su deterioro podría afectar a la comunidad.


• Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase, exponiendo las causas locales identificadas y las posibles soluciones o estrategias para mitigar el problema.

Sesión 3 (45 minutos): Acciones para la preservación

• Retomar las presentaciones de los grupos y elaborar una lista con las causas locales y posibles soluciones o estrategias identificadas.


• Promover la discusión entre los alumnos sobre las acciones que podrían llevar a cabo para contribuir a la preservación de los ecosistemas.


• Dividir a la clase en subgrupos y asignar a cada uno una de las soluciones o estrategias identificadas para que elaboren un plan de ac