Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación detallada:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Breve lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la comunidad y su importancia.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los materiales más utilizados en la comunidad y sus características técnicas.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.


• Tarea: Investigar ejemplos de innovación técnica en el uso de materiales en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Breve discusión en grupo sobre los ejemplos de innovación técnica encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de casos de estudio sobre procesos de transformación de materiales en la comunidad.


• Análisis en grupos de los casos de estudio y su relación con la sustentabilidad.

Cierre:

• Elaboración de un diagrama o mapa conceptual sobre los procesos de transformación de materiales en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre los beneficios y desafíos de la innovación técnica en el uso de m