Introducción al tema

Lissette Torres
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, afectivos y sociales.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de la historia, celebraciones y obras culturales.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres y algo que les gusta de su comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por identidad y pertenencia.

  3. Presentar a los alumnos imágenes de diferentes celebraciones y obras culturales, y discutir sobre la importancia de estas en la construcción de la identidad y pertenencia.

  4. Leer un cuento o relato sobre la historia de la comunidad y el país, resaltando la importancia de la Revolución Mexicana.

  5. Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen una celebración o obra cultural que les guste de su comunidad.


Sesión 2: Conmemoración de la Revolución Mexicana
Objetivo de la sesión: Conocer y comprender la importancia de la Revolución Mexicana como parte de la historia de la comunidad y el país.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las celebraciones y obras culturales.

  2. Presentar a los alumnos imágenes y videos relacionados con la Revolución Mexicana, explicando la importancia de esta conmemoración.

  3. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen escenas de la Revolución Mexicana.

  4. Invitar a un invitado especial, como un veterano de guerra o un historiador, para que comparta su experiencia y conocimientos sobre la Revolución Mex