Introducción al debate y sensibilización sobre la contaminación del agua
Mariana Castillo
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y opina de manera crítica durante su desempeño como participante, moderador, moderadora o público en un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y diversidad.
Sesión 1:
Tema: Introducción al debate y sensibilización sobre la contaminación del agua
Objetivo: Comprender qué es un debate y su importancia en la participación ciudadana. Reflexionar sobre la problemática de la contaminación del agua y cómo afecta a la salud.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y en qué situaciones se utilizan.
- Mostrar imágenes relacionadas con la contaminación del agua y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que significa.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar de manera sencilla y clara qué es un debate y cómo se lleva a cabo.
- Promover una discusión guiada sobre la contaminación del agua y cómo afecta a la salud de las personas.
- Realizar preguntas abiertas para fomentar la reflexión y el intercambio de ideas.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre la contaminación del agua en su comunidad.
Sesión 2:
Tema: Investigación sobre la contaminación del agua en la comunidad
Objetivo: Recopilar información sobre la contaminación del agua en la comunidad y su impacto en la salud.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Formar grupos de trabajo de acuerdo a los intereses y habilidades de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Brindar tiempo a los grupos para que investiguen y recopilen información sobre la contaminación del agua en su comunidad.
- Proporcionar recursos como libros, internet, documentos