Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".


• Preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por desarrollo sustentable? ¿Cuáles son los principios éticos que pueden contribuir a un desarrollo sustentable?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo (4-5 personas).


• Presentación de un caso problemático relacionado con la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, que cause impacto ambiental y social.


• Elaboración de preguntas de investigación por parte de los grupos para analizar el caso problemático desde la perspectiva ética.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre los principios éticos que pueden contribuir a un desarrollo sustentable.


• Análisis de la información recolectada y discusión en grupo sobre las alternativas éticas para resolver el caso problemático y promover un desarrollo sustentable.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las alternativas éticas propuestas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar principios éticos en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como la elaboración de un plan de acción para implementar una de las alternativas éticas propuestas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentabl