Introducción a la estructura de la materia

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el trabajo en equipo, la investigación y la reflexión crítica.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la estructura de la materia
PDA: Relacionar e interpretar los modelos atómicos y de partículas con los fenómenos que les dieron origen.

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en el estudio de la física.


• Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos qué características creen que tienen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre la estructura de la materia.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de los modelos atómicos y de partículas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen sobre los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un modelo atómico para que investiguen y preparen una presentación breve.

Cierre:

• Cada equipo presenta su modelo atómico y comparten sus conclusiones.


• Reflexionar en grupo sobre los avances en el conocimiento de la estructura de la materia a lo largo de la historia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos.

Sesión 2:
Tema: Fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos
PDA: Relacionar los fenómenos con los modelos atómicos y de partículas.

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si encontraron información relevante sobre los fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos.


• Presentar ejemplos de fenómenos como la ley de la conservación de la masa, las leyes de la combinación química, etc.

Desarrollo:

• Organi