Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa, trabajo colaborativo, y uso de las TIC.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Redacción de calaveras literarias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Proyectar un video de un poema lírico y una canción que contengan recursos estéticos.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué recursos estéticos identificaron en el video? ¿Qué les pareció el poema y la canción? ¿Suelen disfrutar de este tipo de textos?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Actividad de apoyo: Realizar en grupos pequeños una lluvia de ideas sobre recursos estéticos que conozcan y ejemplos de textos que los contengan.


• Uso de las TIC: Los grupos utilizarán dispositivos móviles para buscar ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos y los compartirán con el resto de la clase.


• Puesta en común y debate sobre los ejemplos encontrados.

Cierre:

• Reflexión conjunta sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: Cada estudiante deberá buscar ejemplos de poemas o canciones líricas que le gusten y que contengan recursos estéticos, y deberán llevarlos impresos o en formato digital.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo