Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita" y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se utilizan en la literatura.


• Plantear el objetivo de la clase: "Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad".


• Relacionar el tema con el problema de la falta de empatía y valores en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una selección de textos dramáticos cortos, que contengan elementos y recursos estéticos.


• Pedir a los grupos que identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en los textos.


• Solicitar a los grupos que elijan uno de los textos y lo adapten para escenificarlo frente al resto de la clase, incorporando elementos de la comunidad que promuevan valores y empatía.


• Dar tiempo a los grupos para ensayar y preparar la escenificación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su escenificación frente al resto de la clase.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones sobre los elementos y recursos estéticos utilizados, así como sobre los valores y la empatía transmitidos en la escenificación.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en la comunicación y cómo estos pueden promover valores y empatía en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una revisió