Estudio de los números

Plan de clase

aprendizaje inclusivo.

Secuencia didáctica: Estudio de los números
Tema: La sucesión numérica hasta cuatro cifras

Sesión 1: Exploración de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Tiempo: 45 minutos

Recursos: Pizarrón, plumones, tarjetas con números del 0 al 9999, imágenes relacionadas con números, hojas de papel, colores y lápices.

Desarrollo de la sesión:

Introducción:

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y colaborativo.


2. Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el estudio de los números y aprenderemos a expresar la sucesión numérica hasta cuatro cifras de manera oral".

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen la sucesión numérica y cómo se expresa (ascendente y descendente).


2. Presentación de tarjetas con números del 0 al 9999 y pide a los alumnos que formen una cadena numérica en la pizarra de manera ascendente y descendente.


3. Juego de memoria: En parejas, los alumnos deberán voltear tarjetas con números y encontrar las parejas correspondientes que formen una sucesión numérica ascendente o descendente.


4. Explicación teórica: Explica a los alumnos cómo se forma una sucesión numérica, utilizando ejemplos en la pizarra y resolviendo dudas.


5. Práctica guiada: Los alumnos realizarán ejercicios en el cuaderno, donde deberán escribir la sucesión numérica hasta cuatro cifras de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


6. Actividad lúdica: Los alumnos jugarán al "Salto numérico", donde deberán decir en voz alta la sucesión num