Introducción a las figuras geométricas y sus características

Regina Ramírez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje por indagación, involucrando a los estudiantes en la construcción de su propio conocimiento.


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Objetivo: Comprender las características de las figuras geométricas a partir de la observación y clasificación de diferentes ejemplos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente presentará fotografías de diferentes figuras geométricas y pedirá a los alumnos que las observen y las describan. Se harán preguntas para guiar la observación, como "¿Cuántos lados tiene esta figura?", "¿Cuáles son las características de esta figura?".



  2. Desarrollo (30 minutos): Los estudiantes trabajarán en parejas para clasificar diferentes figuras geométricas proporcionadas por el docente. Se les darán retículas de triángulos, cuadrados y puntos para construir las figuras correspondientes. A medida que trabajan, el docente los guiará para que analicen las características de cada figura y las clasifiquen correctamente.



  3. Cierre (10 minutos): En plenaria, los estudiantes compartirán sus clasificaciones y explicarán los criterios utilizados. El docente guiará una discusión para reforzar los conceptos aprendidos y ayudar a los estudiantes a consolidar su comprensión.




Sesión 2: Aplicación de los conocimientos en manualidades para el Día de Muertos
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre figuras geométricas en la elaboración de manualidades relacionadas con el Día de Muertos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará a los estudiantes la tradición del Día de Muertos y su relación con las manualidades. Se presentarán ejemplos de manualidades que involucran figuras geométricas, como calacas