Introducción al estudio de los números

Aury Roque
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:


Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad lúdica para despertar la atención y energía de los alumnos.
    b. Presentación del tema: Introducir el tema del estudio de los números y contextualizarlo en su vida cotidiana, ejemplificando situaciones donde se utilizan los números.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Indagación inicial: Plantear a los alumnos el problema "¿Qué números podemos encontrar en nuestro entorno?", y pedirles que realicen una lista de los números que encuentren en su entorno inmediato (casa, escuela, calles, etc.).
    b. Discusión en grupo: Compartir y discutir en el grupo las listas elaboradas por los alumnos, identificando los diferentes tipos de números encontrados (números de teléfono, números de casa, números en el transporte público, etc.).
    c. Actividad práctica: Realizar una actividad donde los alumnos ordenen números en forma ascendente y descendente utilizando tarjetas con números impresos.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión y que compartan sus experiencias y aprendizajes.
    b. Tarea: Dejar una tarea para la siguiente sesión, que consista en buscar en sus casas diferentes objetos que tengan números y que los ordenen de manera ascendente y descendente.




Sesión 2:
Tema: La sucesión numérica y su expresión oral
Objetivo: Los alumn