Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo colaborativo.

Planeación de la clase:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos escribirán, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: La alimentación

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y buenos días a los alumnos.
   
   
   • Planteamiento del problema: "Hoy vamos a trabajar en un proyecto comunitario sobre la alimentación. ¿Alguna vez han pensado en cómo podemos mejorar la alimentación de nuestra comunidad? ¿Qué alimentos creen que son importantes incluir en nuestra dieta diaria?"
   
   
   • Escucha activa de las respuestas de los alumnos y promoción del diálogo entre ellos para intercambiar ideas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes tipos de texto relacionados con la alimentación (recetas de cocina, menús, listas de compras, etc.).
   
   
   • Explicación del concepto de escritura colectiva y dictado al docente.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir uno de los tipos de texto presentados y crear una breve escritura colectiva sobre él.
   
   
   • Los alumnos deberán dictar al docente las ideas que quieren comunicar en su texto.
   
   
   • El docente irá escribiendo en el pizarrón o en una hoja grande las ideas de cada grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de cada texto creado por los grupos.
   
   
   • Reflexión y discusión sobre lo aprendido: ¿Cómo se sintieron al cola