Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno y promover el desarrollo de habilidades comunicativas, creativas y sociales.

Objetivo:
Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Sesión 1 - Explorando los juegos del lenguaje de la comunidad (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de motivación: Juego de palabras "Adivina el juego" donde se presentarán pistas sobre diferentes juegos del lenguaje de la comunidad y los alumnos deberán adivinar de cuál se trata.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exposición de juegos del lenguaje de la comunidad: Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la comunidad, como trabalenguas, rimas, adivinanzas, etc.


• Participación activa de los alumnos: Los alumnos deberán participar en la recitación de los juegos del lenguaje, siguiendo el ritmo y la entonación adecuada.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión: ¿Qué juegos del lenguaje de la comunidad les gustó más? ¿Cuáles fueron los más difíciles de decir? ¿Por qué creen que es importante rescatar estos juegos del lenguaje?

Sesión 2 - Explorando juegos del lenguaje de otros lugares (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de otros lugares, como canciones infantiles de diferentes países, cuentos populares de otras culturas, etc.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exposición de jue