La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron las estrategias militares utilizadas por Hernán Cortés para someter a la población indígena durante la conquista de México?


• Motivar a los alumnos a expresar sus conocimientos previos y reflexionar sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros, artículos y videos para que realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los alumnos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Promover el debate y la reflexión sobre las estrategias militares utilizadas por Hernán Cortés.


• Realizar una síntesis de los principales aspectos abordados durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los aspectos más relevantes de la sesión anterior.


• Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación relacionado con la conquista de México por Hernán Cortés.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar un