Introducción y sensibilización

GUADALPE CA
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, y fomentar la interculturalidad mediante la comunicación asertiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento con una canción en inglés que representa una manifestación cultural.

    • Pregunta a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural en inglés.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Explicación del concepto de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

    • Ejemplos de textos interculturales, linguísticos, culturales y artísticos en inglés.



  3. Análisis de textos (15 minutos):



    • Lectura y análisis de un texto intercultural en inglés.

    • Reflexión sobre las diferencias culturales y lingüísticas presentes en el texto.



  4. Actividad creativa (15 minutos):



    • Los alumnos formarán grupos y deberán crear un guion en inglés sobre una situación de conflicto resuelta mediante la comunicación asertiva e intercultural.

    • Los guiones deberán incluir manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.




Sesión 2: Desarrollo y práctica (45 minutos)


Objetivo: Elaborar y practicar los guiones en inglés, utilizando las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas como herramientas para fomentar la interculturalidad.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos):



    • Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Práctica de guiones (30 minutos):



    • Los grupos presentarán sus guiones dramatizando las situaciones de conflicto resueltas mediante la comunicación asertiva e intercultural.

    • Se enfatizará el