La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Ausencia de valores y falta de estabilidad emocional en los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la propuesta creativa.


2. Cuestionario de autoevaluación de habilidades sociales y emocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en nuestra sociedad.


• Presentar el problema de la ausencia de valores y falta de estabilidad emocional en los estudiantes y cómo puede afectar la convivencia en un entorno intercultural.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas que existen en México.


• Explicar la importancia de la diversidad cultural en nuestra sociedad y cómo contribuye a la formación de una sociedad intercultural.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un grupo étnico o cultural específico para que investiguen y preparen una presentación sobre sus características, costumbres y tradiciones.


• Brindar tiempo para que los grupos realicen la investigación y preparen la presentación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étn